COM PUJAR VIDEOS, IMATGES I PRESENTACIONS A UNA PÀGINA WEB?

Es poden pujar videos, imtges i presentacions a una pàgina web mitjançant programes per a cada un.

Els videos cal penjar-los al youtube, allà n'obtindràs el  codi embed que després serà el que copiaràs a la pàgina web.

Les imatges mitjançant el flickr d'allà n'obtens el codi embed que el copias a la pàgina web.

I per últim les presentacions que utilitzes un programa anomenat Slideshare aquest et permet penjar la presentació en ell, d'allà en treus el cosi embed i el copias a la pàgina web.

EL PROGRAMARI LLIURE

Programari, és el terme amb el qual es denomina el conjunt de programes informàtics. Existeixen diferents tipus de programari com ara de gestió d’empresa, de composició musical, etç… Però nomes existeix un sola categoria de programari: les aplicacions.

El  programari lliure, no nomes es refereix a les aplicacions sinó també en altres tipus de programes que li donen vida a l’ordinador.

Cada programa està format per un conjunt de línies de codi escrites en algun dels múltiples llenguatges informàtics, a això se li diu el codi font. Els programadors poden escollir entre mantenir el codi font obert o tancar-lo amb cadenat. Si el mantenen obert, altres programadors podran accedir-hi entendre el funcionament del programa en canvi, si el tanquen ningú no pot accedir al seu codi.

Les condicions de la llicència d’un programa determinen que sigui o no sigui lliure:

Les llicències lliures permeten que el programari pugui ser usat, copiat, estudiat... sense necessitat de més autorització i sense limitacions.

Les llicències no lliures restringeixen l’ús, la còpia, l’estudi...exigint en general autoritzacions i limitacions.

Quan les llicències tenen una certa privatització passem a parlar de programari Privatiu en el que no podem obtenir el codi font, per tant no el podem modificar.

En aquesta pàgina extreta d’un blog anomenat Educació Blanquerna s’hi pot trobar més informació: http://www.rubidigital.cat/media/upload/Cap_1.pdf

Fonts d'información: bloc: Fem xarxa, Rubí a internet http://www.rubidigital.cat/comissionat/manual_programarilliure.html

L'ORDINADOR A TRAVÉS DE METÀFORES

CONCEPTUALITZACIÓ DE L'APRENENTATGE AMB L'ORDINADOR

El senyor Charles Crooc planteja quatre models d’us d’ordinador a través de metàfores, on ens explica com la tecnologia pot ensenyar a ajudar a aprendre, són:

METÀFORA TUTORIAL: L’ordinador com a tutor: són programes que poden sustituir alguna tasca del mestre. L’ordinador tutoritza l’aprenentage de l’alumen.

Ex. Tutorial del Youtube, Activitats del Jclic, Activitats de l’Edu 365

METÀFORA DE LA CONSTRUCCIÓ: L’ordinador com a alumne: Aquesta és una visió de l’ús educatiu de l’ordinador centrat en l’alumen. En aquest cas és l’alumne el que controlo l’ordinador i no a l’inrevés. L’alumne dona una serie d’instruccions a l’ordinador per indicar-li les tasques que ha de fer.

Ex. Scrach, Winlogo

METÀFORA DEL LABORATORI: L’ordinador com a simulador: Són sistemas tancats en el que l’usuari pot manipular diversos paràmetres però no afegir-ne de nous. L’usuari pot interactuar amb el sistema dibuixant objectes que seguiran un moviment natural seguint la llei de la gravetat.

Ex. La doctora Xinxeta

LA METÀFORA DE LA CAIXA D’EINES: l’ordinador com a eina: L'ús de l'ordinador com una eina de treball és habitual en la nostra vida diària. Els ordenador ofereixen un ventall ampli d’eines que en moltes ocasions ens faciliten moltes feines. És important coneixe aquestes eines i utilitzar-les per tal de poder centrar l’aprenentatge en aspectos més constructius, creatius o reflexius.

Fonts d’información: Blog del Jordi Simón

Llibre: Ordenadores y aprendizaje colaborativo